Earthquake Alarm: Research and Implementation of Campus Disaster Prevention and Geographic Information Systems

地震警響:校園防災與地理資訊系統探究與實作

2023 Lesson plans Competition on Disaster prevention

112 年校園防災議題數位教案徵選

這堂課的教育理念將融合108課綱、素養導向教育以及適性揚才的理念，旨 在培養學生的多元智能、解決問題的能力和對社會議題的關注，以及讓每位學 生在不同層面上展現他們的才華。 本課程將根據108課綱的精神，提供給學生具體的跨領域學習經驗。透過融 合地理、科學、技術等領域的知識，以及實際應用，學生將體驗到課程的多元 性，有助於他們全面發展。在課程中，將注重培養學生的跨領域素養，包括科 學素養、地理素養以及公民素養等。同時，也強調道德素養，讓學生在設計防 災方案時考慮到社會責任和對他人的幫助。

在課程評量方面，本教案秉持著適性揚才的理念，課程將提供多種學習方式 和創意性的評估方法，充分考慮到學生的個體差異。通過小組討論、實際操 作、展示等不同形式，讓每位學生都有機會展現自己的才華和潛力。 總結來說，此課程預期培養學生關注社會問題，培養解決能力，通過「地震 災害防災」議題，培養他們的問題解決能力，除了研究思路，也培養高中實際 應用地理信息系統(GIS, Geographical information system)的技術，讓學生能 夠分析現實世界中的問題，提出創新解決方案，通過這樣的教育體驗，學生能 夠全面成長，成為具有多元素養的社會貢獻者。



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2023 Lesson plans Competition on Disaster prevention, Earthquake Alarm: Research and Implementation of Campus Disaster Prevention and Geographic Information Systems, YANG YU HSIANG